Etkili Sınıf Yönetimi İçin 4 Öneri
1) İlk Cümleleriniz ve Hareketleriniz Güvenilir, Coşkun ve Candan Olsun:

Öğrencilerinize onları görmekten ne kadar mutlu olduğunuzu hissettirin. Okulun ilk gününde şöyle bir konuşma yapabilirsiniz:

“Hepinizi görmekten çok memnun oldum. Ve ben çok heyecanlıyım. Size biraz kendimden bahsetmek istiyorum. (Bu noktada kişisel birkaç cümle, aileniz, hobileriniz hakkında bilgi verilir.) Hedefim çok iyi bir öğretmen olabilmek. Ama kusursuz değilim. Bazen hatalar yapabilirim. Sizler de yapabilirsiniz. Ama hata yapmaktan utanmamalıyız. Her gün burada istekli ve hevesli olarak sizleri bekleyeceğim. Aynı şeyi sizlerden de bekliyorum.”

Etkili Sınıf Yönetimi

2) Olumsuz Davranışlarla Nasıl Başa Çıkacağınıza Dair Kurallar Koyun:

Çoğu öğretmen öğrencilerin kuralları, rutinleri ve hatta bunların sonuçlarını öğretmekte çok iyidir ama çoğu herkesin saygınlığını hak eden en önemli şeyin ne olabileceğini paylaşmak konusunda ihmalkâr olabilirler. Sizlere bununla ilgili sunulabilecek iki konuşma önerisi:

“Sizin yanınıza gelip kulağınıza fısıldayacağım kişisel mesajlarım olacaktır elbette. Bu ne yaptığınıza dair geri dönüt vermemde, daha iyisini yapmanızı sağlayacak, sizin hakkınızda ne düşündüğümü anlamanıza yardımcı olacaktır.”

“Kuralların ihlal edilmesini istemiyorum fakat aynı ortamı paylaşan birçok insan söz konusu olunca elbette ki olumsuz davranışlar ortaya çıkacaktır. Uygunsuz bir davranış ile uğraşmak için çok nadir dersimi bölerim. Bu sizde umursamıyormuşum havası yaratabilir, belki de gerçekten öyledir. Umuyorum siz de böyle yaparsınız. Ama o anda yapılanı umursamamak, sonrasında o konuyla ilgili hiçbir şey yapmayacağım anlamına gelmez. Şu anlama gelir ki sadece o an için öğrettiğim şey çok daha önemlidir ve olumsuz davranış gösteren o öğrenciyle öğrenme vaktimizi çalmadan daha sonra ilgileneceğim demektir.”

Etkili Sınıf Yönetimi-13) Öğrencilerinizin Size Ne Zaman ve Nasıl Geri Bildirim Vereceklerini Bilmelerini Sağlayın:

Öğrencilerin size geribildirim verecekleri bir zaman dilimi ve yer belirleyin. Öğrencilerin bu amaçla bir zaman dilimi ayırmaları çok hoş bir fikir. “Öğretmen için geribildirim kutusu” tarzında bir şey tercih edebilirsiniz. Öğrencileriniz bu kutunun içine size dair notlar, öneriler bırakacaktır. Bu sizin gelişim göstermenize dair büyük bir adım olacaktır.

Geribildirim konusunda öğrencilerinize şöyle bir mesajınız olabilir:

“Benim için iyi bir öğretmen olmak çok önemli ve hoşlanmadığım şeyleri yapsanız bile size karşı her zaman saygılı olmak için elimden geleni yapacağım. Bu, sizlere çoğu zaman neden kişisel geribildirimler verdiğimin de cevabıdır aslında. Ve aynı şekilde nasıl daha iyi bir öğretmen olabileceğime dair fikirleriniz varsa bunları benimle paylaşın. Benim hakkımdaki düşüncelerinizi not alıp geribildirim kutusuna bırakabilirsiniz.”

4) Adil ve Eşit Olmak Arasındaki Farkı İyi Tanımlayın:

Bir öğrenci kurallara uymadığı zaman, öğrencinin hatasını anlamasına dair ne yaptığınız konusunda net ve emin olun:

“Herkes aynı şekilde öğrenemediği için, sonuçların da aynı olması beklenemez. Sana hangi sonuçlarda daha iyi çalışabileceğine dair sorular sorabilirim. Eğer bu konuda kalıplaşmış düşüncelerin varsa onları bilmeme izin ver ki belki fikrini değiştirebilirim. Fakat şu şikâyetleri asla kabul etmem: ‘Ali de benimle aynı şeyi yaptı fakat onun annesini değil benim annemi çağırdınız.’ Evet, çünkü ben senin hakkında konuşmak istiyorum, Ali hakkında değil. Ali ile ne yaptığım benimle onun arasında olan bir şey ve seninle ne yapıyorsam bu da ikimizin arasında. Sadece senin daha iyi çalışman adına olan önerilerin varsa onları dinleyeceğim.”
kaynak: ikincidort.com

 

Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.