Öğrencilerin Ders İçi Etkinlik Notları Yazılı Notundan Düşük Verilebilir mi? İşte cevabı...

Öğrencilerin performans notunun düşük verilip verilmeyeceğiyle ilgili tartışmalar hemen hemen tüm okullarda yapılmaktadır. Peki sizce verilebilir mi?

Öğretmenlerimizin merak ettiği soruların başında “performans notlarının sınav notlarından daha düşük verilip verilemeyeceğidir“. Her karne döneminde öğretmenler bu tür sorularla muhatap olmaktadırlar. Özellikle -nedense- bazı okul idarecileri yazılı ortalamalarının altında performans notu verilmemesi konusunda öğretmenlere uyarılarda bulunmaktadırlar.

 Peki öğrencilere yazılı notlarından düşük performans notu verilebilir mi?
Bununla ilgili yönetmeliklerde hiçbir ibare yoktur. Yönetmeliklerde performansın, bir tanesi öğrencinin herhangi bir konuda yapacağı çalışmaya verilecek, bir tanesi de öğrencinin ders içindeki etkinliklere katılımı, devamı, aktifliği ve örnek davranışlara göre verilecek puanlamalar olduğu geçer. Hiçbir şekilde performans notlarının öğrencilerin yazılı ortalamalarının aşağısında verilemeyeceğine dair bir hüküm bulunmamaktadır. Kaldı ki öğrencinin ders içindeki tutumu, devamı, örnek davranışları gibi kriterler yazılı sınavından bağımsız performans notunun verileceğinin açık bir ifadesidir.

Yukarıda da belirttiğimiz gibi performans notlarını sınırlandıran hiçbir madde bulunmamaktadır. Ancak bazı öğretmenlere performans notlarının düşük verilmesi yüzünden soruşturma açıldığı haberleri bulunmaktadır. Muhtemelen o soruşturmalar öğrencinin, velinin ya da idarenin “kasıtlı düşük not verildiği” şeklindeki şikayetinden kaynaklı açılmıştır. Bu durumda öğretmenlerin, bir dönem boyunca öğrencinin davranışlarını, çalışmalarını, ders içindeki tutumlarını, hazırlıklarını takip etmeleri ve bunu belgelendirebileceği notlar tutmalıdır. Böylelikle öğrencilere hem adil bir performans notu verilmesi mümkün olurken hem de yaşanacak bir şikayet durumunda resmi anlamda öğretmen kendisini koruyabilmektedir.

Her ne kadar yönetmelikte düşük performans notu verilmesi yönünde aksi bir hüküm yer almasa da; öğrencinin okula ve derse karşı olan ilgisini kırmamak, emek vererek sınavda hak ettiği puanı düşürmemek adına performans notlarının düşük verilmemesi naçizane düşüncemizdir. Sizlerin de “düşük performans notu verilebilir mi?” sorusuyla ilgili düşüncelerinizi merak etmekteyiz.

Lütfen bu konudaki düşüncelerinizi aşağıya yorum olarak belirtiniz. Teşekkürler.

Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Avatar
dinleyin! uygulamada hata var 11 ay önce

Sorunlu-Sorumsuz Öğrencinin bozgun-talan-eziyet-zorbalık fenalık amellerine
gözyuman-çaresiz kalan ve başarıda kriter olarak ele almayan anlayış ne yapıyor:
İyi-temiz -melek gibi ve başarılı bir çocuğa 2 seçenek sunuyor: 1- Onun gibi ol veya
ondan beter ol ...2_katlan,ses çıkarma,çıkarsanda çare yok.
Bu arada bilinçli veli buna tepkisini koyuyor nemi yapıyor:
1-Evladım önemli olan öğrenmen ve iyi insan olman gerisi önemsiz.
2-not-devamsızlık-müdür-meb önemsiz,
3-Otur evde öğren biz sana yeteriz.
Okul da şöyle yapıyor:
1-mazeretsiz devamsız gösteririz sınfta kalır çocuğun-geleceği yanar!
2-Emniyete gideriz şikayet ederiz !
3-MEBe şikayet ederiz
4-saygısızlığın hertürlüsü bana ve çocuğuma,
5-moralimizi o sorunlu öğrencilerle dahada bozma,
6-Eve yazı yollamalar...türlü baskı entrikalar!
Yuh ulen! Bir Allahın kulu iidare etmedi!Yardım etmedi! bildikleri kanun-kural-emir!
O kanunlar iyi temiz insanların ağzına sıçın diye çıkmış olamaz!
MEB bu konuda çözüm üretsin.

Avatar
MEB uyan! 11 ay önce

Ehil olmayan ,insiyatifi güçlü gördüğüne ve yakın gördüğüne kullanan; idareci-öğretmen kadroları ile; empati yoksunu kadrolar ile öğretim adına(eğitim yok)
koyulan ,yasa-kural-emir-talimatlarınız iyi insanlara işkenceye dönüyor uygulamada!
Bu insanlar yetki nufuzunu yaranmaya ve başım ağrımasın taktiğine uygun kullanıyor.
İyi temiz insanlar; bunlarca örseleniyor veya buna çanak tutuluyor.
Acil önlem alın bu işe!
Yoksa göz yumulan bu zalimane durum döner ülkeyi-okulları karanlığa sokar.Size çok feci çarpar!
Bize ilmi sonsuz olan güç yeterde, bi uyaralım : akibet sizler için iyi değil bilesiniz!
Şiddetin manevi psikolojiği çok sert uygulanıyor masum-çaresiz iyi insanlara!
VE utanmadan: devlete karşımı geliyosun diyebiliyor zalim bize! Şerefsiz zorba
idareci,öğretmen ve yönticiler çözümsüz kaldığı hususlarda insana ısrarla katlan diyor.ŞEYTAN mısınız siz ulan! BIRAKIN BİZİ: evde öğretiriz çocuğumuzu ...Bu burda kalmaz,hesabı sorulur! İŞTE o gün anlarsınız rabb in adaletini!

Avatar
cahil herif dinle! 11 ay önce

Başarı ne? not ise kolay, tek sınav yapılır yıl sonu ortaya çıkar kim başarılı-kim başarısız. YETER: Bunun haricinde her uygulama baskıdır! İnsanı ve çocuğunu kim-ne-niçin bilmediği kimselerle olma ve bu eziyete bağlama mahkum etmenin adı,eğitim değil işkencedir.
Devamsızlığı, katılımı,yalakalığı,ödevi başarı kriterine dahil eden zalim anlayıştır.
Bu anlayış öğrenciye; diğer öğrenci-aile baskısını gözardı ediyor,salt sisteme
yaranmayı dayatıyorsa olmaz.İşte o zaman kılıç size döner. zalimler size döner!
Böyle bir ortamda insanı ; devamsızlığa zorlamanın cezası: bizim sorun sıkıntı
yaşamamak için kaçtığımız okulların size cehennem olmasıdır ki anlayasınız.
Hesabı sorulur! Bize yapılan örtülü eziyet ve baskı yanınıza kalmaz.Bize rağmen
size huzur olmaz,başarı olmaz! hava atmanıza-kendi satışınızı yapıp her şey güzel
miş gibi kokuşmuş sistemi ayakta tutmanıza izin yok.Rabb izin vermez.

Avatar
İBRAHİM GÜMÜŞEL 11 ay önce

Ben de bu soruya bir soru ile cevap vereyim.Derse düzenli olarak katılan,performans ile ilgili görevlerini düzenli yerine getiren,yazılı sınav notları düşük öğreniye düşük not verebilir miyim?Olmaz değil mi?Tersini yaptığım zaman haksızlık olmuyor mu?

Avatar
yorumcu74 11 ay önce

Bazen, sınav puanı yüksek olduğu halde derse ve etkinliklere katılımı olmayan, bu yetmiyormuş gibi davranışlarıyla dersin işlenişini engelleyen, sürekli öğretmenin sabrını zorlayan öğrenciler var. Bu tip öğrencilerin derse ve etkinliklere katılım notunu verirken sınav puanını düşünmek isabetli olmamakla birlikte eğitimci olmamız sebebiyle bizler diğer insanlar gibi olamıyoruz. Çocukluğuna verip, sınav puanının altında her şeye rağmen derse ve etkinliklere katılım notu vermiyoruz. Veren varsa, yanlış yapmış olmaz. Bu durum tamamen öğretmenin vicdani, şahsi uygulamasıdır. Hak etmeyene yazılı notunu düşürmemek adına en az yazılı ortalamasında derse ve etkinliklere katılım notu vermek aslında hak ve adalet ilkesine aykırıdır. Derse ve etkinliklere katılanlarla sırf yazılı notları yüksek olduğu için düşük not verilmeyen öğrenciler arasında haksız uygulama yapılmış oluyor. Yani aşağı tükürsen sakal yukarı tükürsen bıyık misali..

Avatar
cahil herif dinle! 11 ay önce

Başarı ne? not ise kolay, tek sınav yapılır yıl sonu ortaya çıkar kim başarılı-kim başarısız. YETER: Bunun haricinde her uygulama baskıdır! İnsanı ve çocuğunu kim-ne-niçin bilmediği kimselerle olma ve bu eziyete bağlama mahkum etmenin adı,eğitim değil işkencedir.
Devamsızlığı, katılımı,yalakalığı,ödevi başarı kriterine dahil eden zalim anlayıştır.
Bu anlayış öğrenciye; diğer öğrenci-aile baskısını gözardı ediyor,salt sisteme
yaranmayı dayatıyorsa olmaz.İşte o zaman kılıç size döner. zalimler size döner!
Böyle bir ortamda insanı ; devamsızlığa zorlamanın cezası: bizim sorun sıkıntı
yaşamamak için kaçtığımız okulların size cehennem olmasıdır ki anlayasınız.
Hesabı sorulur! Bize yapılan örtülü eziyet ve baskı yanınıza kalmaz.Bize rağmen
size huzur olmaz,başarı olmaz! hava atmanıza-kendi satışınızı yapıp her şey güzel
miş gibi kokuşmuş sistemi ayakta tutmanıza izin yok.Rabb izin vermez.

Avatar
Dursun Ali YAVUZYİĞİT 11 ay önce

Performan notları yazılıların altında olmamalıdır. Hatta yazililar 70.80 üzerinde ise performansları 100 vermek iyi olur.

Avatar
Fırat 11 ay önce

Rasyonel kıstaslara dayanmayan her değerlendirme kendiliğinden önünü açar